Šahovska študija

problemski položaj v šahovski končnici

Šahovska študija ali samo študija je šahovska naloga, ki sicer spada v problemski šah, vendar za razliko od problemov tukaj ni predpisano število potez. Študije so običajno v obliki končnice, naloga pa zahteva dobitek ali remi.

Študije so podobne šahovskim problemom, običajno jih imamo za zvrst problemskega šaha. Medtem pa, ko so naloge problemskega šaha praviloma že na pogled umetno sestavljene pozicije, študije pogosto izgledajo kot del običajne šahovske končnice. Kot pri problemih, velja da je študija dobra, če ima eno samo rešitev.

Študije so se pojavile že v rokopisih iz 9. stoletju, seveda so takrat še veljala pravila šatrandža, predhodnika šaha. V 15. in 16. stoletju sta bila znana šahista in tudi sestavljavca študij in problemov Lucena in Damiano. Zgodnje študije so sicer imele nepotrebne figure, ki ne nastopajo v rešitvi, dajejo pa pozicijei izgled običajne šahovske partije. Prva knjiga, ki uporablja izraz študija je Chess Studies iz leta 1851, izdala sta jo Josef Kling in Bernhard Horwitz. Konec 19. stoletja sta sestavljalca A. A. Troitzky in Henri Rinck dvignila študijo na visoko raven.

Richard Réti
Ostrauer Morgenzeitung, 4. 12. 1921
a8b8c8d8e8f8g8h8
a7b7c7d7e7f7g7h7
a6b6c6d6e6f6g6h6
a5b5c5d5e5f5g5h5
a4b4c4d4e4f4g4h4
a3b3c3d3e3f3g3h3
a2b2c2d2e2f2g2h2
a1b1c1d1e1f1g1h1
Beli vleče in remizira.

Mnogi sestavljalci kot Troitzky, Rinck, Genrikh Kasparyan so bili znani predvsem kot problemisti, po drugi strani pa so (bili) tudi močni igralci šaha uspešni sestavljalci: Emanuel Lasker, Richard Réti in Jan Timman.

Primer na desni, ki ga je komponiral Réti, je ena najslavnejših študij. Naloga zahteva od belega, da remizira in na prvi pogled izgleda nemogoča, saj beli kralj nikakor ne more ujeti črnega kmeta (1. Kh7 h4 2.Kh6 h3 itn.) medtem, ko črni enostavno vzame belega kmeta, če skuša promovirati.

Beli pa lahko izkoristi paradoksalno lastnost šahovnice: pot kralja po diagonali in po liniji je enaka, osem potez, čeprav je diagonala geometrijsko daljša kot linija. Ta ideja je tudi rešitev naloge. Beli se premika po diagonali in skuša ujeti črnega kmeta, hkrati pa se bliža svojemu kmetu: 1.Kg7! h4 (1...Kb6 2. Kf6! h4 3.Ke5!) 2.Kf6! Kb6 (če 2...h3, potem 3.Ke6 h2 4.c7 Kb7 5.Kd7 in beli promovira) 3.Ke5! Sedaj lahko črni vleče 3...Kxc6, beli pa s 4.Kf4 ujame črnega kmeta, če pa črni drvi proti kraljici 3...h3 pa beli z 4.Kd6 istočasno promovira svojega kmeta. V vsakem primeru je rezultat remi.


Glej tudi